（5）科研项目：主持完成省级社会科学、省级软科学研究项目或国家党校（行政学院）系统的重点研究项目。或市党校教师主持完成市社会科学和软科学研究项目，或2 省党校（行政学院）系统课题、市委、市政府委托课题。

（4）成果奖：山东省社会科学优秀成果奖或全国党校（行政学院）系统优秀成果奖，或市科研成果竞赛（前2名） 在全市党校系统科研成果竞赛中获奖(第一名)或获奖。

(4)成果奖:山东省社会科学优秀成果奖或全国党校(行政学院)系统优秀成果奖(前) 3)或市党校教师科研成果在市科研成果竞赛中获奖(前2名) 在全省党校(行政学院)系统科研成果竞赛中获奖(第一名)。

(4)成果奖:山东省社会科学优秀成果奖或全国党校(行政学院)系统优秀成果奖(第一)省党校教师科研成果奖；市党校教师科研成果获山东省社会科学优秀成果奖或全国党校(行政学院)系统优秀成果奖(前2名) )，或在市科研成果竞赛中获奖，或在省党校(行政学院)系统科研成果竞赛中获得一等奖(第一名)。

中国科学院计算机网络信息中心首席科学家廖方宇指出，面对数字智能驱动的科研范式需求，要依托现有的网络信息基础设施，实现元素的整合、连接和智能调度。构建从科学数据生产端到科研应用端的一站式智能服务系统，有效支持科学数据收集、传输、存储、处理、分析、共享和利用的全过程，形成创新、基础、公共的新型科学数据基础设施。

12月14日，图书馆报告厅召开学校科研推进大会。校长林志华、党委副书记、副校长王伟忠、副校长徐立清、校长助理葛楚天、余丹、教学科研单位、职能部门、研究机构、创新团队领导、教师代表、科研秘书出席了会议。会议任务是系统总结近年来科研工作的成果，深入分析潜在问题和不足，科学规划未来科研工作的发展理念，努力开创新时代高质量科研发展的新局面，加快国内一流国际知名高水平应用大学的建设。会议由副校长杨振峰主持。

只有走教育科研之路，才能营造学校教育繁荣的氛围，建设学校优秀教师队伍；只有建立良好的教育科研团队，才能确保科研工作的有效发展。一是构建科研体系，形成分级负责的教研网络体系。二是引领科研队伍成长，扎实做好校本教研，做好在职培训，引导教师合作教学，鼓励教学反思。教师在参与改革的过程中，不断更新教育理念，不断发现和解决合作交流中的问题，不断改变教学方法，更新教学行为，实现教学改革实践的真正成长，使学校的教学研究工作能够快速推进和发展。

学工管理系统

(4)成果奖:山东省社会科学优秀成果奖或全国党校(行政学院)系统优秀成果奖(前) 3)，或在市科研成果竞赛中获奖(第一)。

上海理工大学校长丁晓东系统介绍了医工交叉创新体系，题为“构建医工交叉创新体系，帮助加快高端医疗设备国产化”。他指出，医工交叉建设要坚持系统观念，从系统角度出发。在新时代，要构建医工交叉产学研医协同创新体系，着力整合多方创新资源，推动高端医疗器械国产化发展。加强医学交叉复合人才培训，建立高水平的医学交叉研究团队，积极推进体制机制创新，加快科研成果转化输出，激发创新活力。

这三篇SCI论文都发表在国际权威期刊上，是HBN品牌最近重要的科研成果。HBN从创新的角度填补了行业对A醇及其衍生物系统交叉研究的空白，也赋予了行业对A醇及各种衍生物复合应用的科研沉淀。

武汉大学测绘学科自1956年成立以来，经过60多年的发展和积累，其教学水平和规模已跻身世界前列。在中国北斗卫星导航系统的研发过程中，武汉大学测绘学院承担了北斗精密轨道和卫星数据处理的大量科研任务，发挥了“武汉大学准确定位卫星的每一个瞬间位置”的重要作用