为了及时反映、宣传和推广教育科研成果，将科研成果转化为提高教育质量的‘生产力’，学校本学期推出了第三期和第四期《晨报》，将教师的科研成果辐射到社会。

中新网3月8日电 (中新财经 吴家驹)近日，全国人大代表、中国科学院院士、南开大学副校长陈军建议加快高校科研成果转化。

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科技成果转化是将研究成果从实验室转化为实际应用的过程。需要注意的是，并非所有前瞻性的科研成果都符合当前的市场需求，这也是高校科技成果转化的一大难点。

──开展有组织的科研。坚持“四面”，围绕天津12条重点产业链发展需求，梳理形成“产业急需方向和关键问题清单”和“服务业急需科技力量清单”，实施“企业问题、大学问题”研发众包模式，改革科研成果，形成“急需科研支持团队” 重大科学平台 重大科学任务 高质量的科技创新体系“领军人才培养”，加强核心技术集中攻关，成为支撑我市创新驱动发展的“快变量”。

3、管理科研成果。 科研成果管理包括项目研究成果的总结、项目研究完成后的识别、验收、推广和教师科研考核管理。加强科研成果管理，有利于及时总结经验，发现问题，促进教育科研发展到更高水平，也有利于科研成果的转化。

此外，陈军认为，科技成果所有权的赋予也有利于打破制约科技成果转化的障碍和障碍，激发科研人员的创新创造活力，加快科技成果向现实生产力的转化。“南开大学将继续通过将科研成果转化收益或股权的80%奖励给成果完成团队，从根本上调动科研人员转化的积极性和主动性，建设科研成果转化的“高速公路”，为加快建设具有重要影响力的科技创新政策来源，为国家高水平科技自力更生和自我完善做出贡献。”陈军说。 记者 马成 摄

此外，陈军认为，科技成果所有权的赋予也有利于打破制约科技成果转化的障碍和障碍，激发科研人员的创新创造活力，加快科技成果向现实生产力的转化。“南开大学将继续通过将科研成果转化收益或股权的80%奖励给成果完成团队，从根本上调动科研人员转化的积极性和主动性，建设科研成果转化的“高速公路”，为加快建设具有重要影响力的科技创新政策来源，为国家高水平科技自力更生和自我完善做出贡献。

”陈军说。随着科学的进步和时代的发展，现有的科研设施难以满足核技术未来发展的需要，不利于加快核技术创新，形成更多更好的基础科研成果，推动核技术的升级。

我校多次参加广东省农业博览会、首届全国科技兴海成果展览交易会、榆林博览会、首届广东省海洋博览会等大型科技成果推广会议，推广我校科研成果。此外，我校还与省内外地市局签订了多项合作协议，参与产业联盟，签订了多项成果转让协议。同时，积极组织教师参加我省农村科技活动。目前，我校拥有农村科技^v^企业科技厅138人^v^101人在我校科研成果直接或间接转化应用中发挥了重要作用。