科研与教育的结合是加强创新能力培养的关键，也是高校科技工作的支撑。学科建设、人才培养和科技发展形成了一个共同体。只有解决这个问题，我们才能为高校科技工作的发展提供环境保障。同时，高校科技经济严重脱节，由于科研目标不能满足市场需求，科研成果缺乏中试环节，高校科技成果缺乏有效的经济社会体系和运行机制，科技成果转移不力，科技市场发展不成熟，导致高校科研成果转化不力，浪费严重，贡献率低。

教材管理系统

“本次比赛为年轻博士后人才的竞争和交流提供了广阔的舞台，鼓励他们关注产业需求，致力于科技创新，促进博士后人才挑战自我，加快成长。人力资源和社会保障部专业技术人员管理司司长李金生说。博士后科研成果以竞赛和“展览”相结合的形式，与企业需求深入对接，激发博士后创新潜力，释放博士后创业活力，促进博士后关键技术问题的解决和博士后科研成果的转化。

许多科研成果以工业化应用为重点，使创业创新真正成为推动一个地方发展的“致富经典”。在李宇院士的指导下，吉林农业大学博士后为国家贫困县提供了满足当地气候和产业需求的菌种等资源和栽培技术，使“小真菌”成为“大产业”。

那么，如何建立这种联系机制呢？市政协委员、香港理工大学副校长罗宣分析说：“大学科研成果未能有效实施的原因之一是缺乏企业了解大学科研成果的平台。”她建议通过政府投资与社会融资相结合，建设科技成果转化中心，中立、高效、准确、正常地向企业推广香港大学科研成果，提高成果转化的成功率。

叶惠玲强调，促进政府、校企合作，有效组织技术和人才流动，扎实推进科技成果转化，是促进科技创新的重要途径。希望政府、校企进一步梳理需求，加强自主创新、科研成果转化、科研人才培养等方面的合作，促进科研成果转化项目的实施，实现校企合作创新、利益共赢，更好地支持科研技术和地方经济社会发展。

在科技大学硅谷，代表团了解了建设规划、政策支持等内容，并详细询问了企业培育吸引力和科技创新孵化服务体系的建设情况。我们认为，科技大学硅谷依托大学科教资源，不断深化校园合作，有效促进创新链、产业链、资本链、人才链的深度整合，为德清做好人才创新创业和科研成果转化提供了有益的思路。

苏光辉充分肯定了偃师区科技创新和平台建设取得的成果。他表示，希望双方能够锚定共同目标，深入挖掘合作价值，扩大合作范围，加强协调联动，加快高水平科研成果的产出和转化。

学校成就墙展示了学校在学术成就、科技创新、教学质量、教育援助等不同领域的成就和荣誉。以下是科研成果展示墙

加强对科技创新的激励。大大提高科研成果绩效考核的比例，领导省、部、行业、公司科技进步奖一等奖以上的科研团队。设立执行董事专项奖，优质实施中长期激励，准确奖励在重大科技研究工作中表现突出的人员。

同时，珠海研究院积极探索创新合作模式，与艾尔普再生医学、乘木科技、一微半导体、凌烟阁芯片科技、广西柳药集团、九州制药、珠海供电局等知名企业合作建设 10 多个联合实验室共同推动科研成果从实验室走向生产线。

撰写项目实验研究报告的目的是科学总结自己的研究工作，以书面形式反映实验研究成果，为教育和社会提供教育科学研究信息，丰富教育理论宝库，促进教育实际工作，促进素质教育的实施，显示其实用价值。因此，项目实验研究报告的撰写不仅是反映科研成果的问题，也是深化和发展科研成果的问题。