3.系统构建教育教学管理框架。局基础教育科全面负责全区学校教育教学的管理。制定各级基础教育学校年度教育教学重点、教育科研重点、年度工作计划和阶段性重点工作计划。监督各类工作计划和计划的实施，领导组织教育教学联合指导、学年、学校、教师教育教学质量的评价和表彰。

34、系统构建教育教学管理框架。局基础教育科全面负责全区学校教育教学的管理。具体制定各级基础教育学校年度教育教学重点、教育科研重点、年度工作计划和阶段性重点工作计划。监督各类工作计划和计划的实施，领导组织教育教学联合指导、学年、学校、教师教育教学质量的评价和表彰。

加强基础研究。习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习讲话中强调：“迫切需要加强基础研究，从源头和底层解决关键技术问题，应对国际科技竞争，实现高水平自力更生和自我完善，促进新的发展格局建设，实现高质量发展。“重大技术创新来源于强大的原创创新能力，依靠有组织的科研管理。针对涉及国民经济命脉的重点领域，建立全省联动的前瞻性、战略性、系统布局，建立多层次基础研究团队合作的组织模式，共同积极规划和承担国家重大任务，培育重大技术创新不断稳定产出的科技土壤。

2022年7月，西藏雅尼湿地生态系统国家定位观测研究站正式上市，标志着雅尼湿地科研步伐全面加快，开启了雅尼湿地公园科学保护、合理利用、全面发展的新阶段。“湿地公园动植物丰富。到目前为止，有87种高等植物，其中国家重点保护6种野生植物；湿地公园及周边野生动物59种，需要进一步开发利用。林芝市林草局工作人员表示。

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为加强自主创新能力，不断完善创新体系，培育“研发不计成本，创新不打折扣”的创新文化，形成“生产、研发、培育”的创新模式。同时，公司充分利用各种社会资源，加强与科研机构、高校、上下游企业的合作，形成全面、多渠道的技术研发体系，掌握“热风拉定形机控制系统”、“自动过滤技术”、“自动中间技术”、“自动灌浆技术”、“热回收技术”等关键技术。