面对科研能力强的学生，今年1月10日至12日，学校以纺织大学校长、中国工程院院士徐伟林为代表，赴襄阳、荆州等地开展“企业拓展岗位”研究活动，参观襄阳航空救生设备有限公司（中国航空救生研究所）、湖北菲利华石英玻璃有限公司，并在校企合作、建立实习基地、协调研究项目等方面与企业代表进行了沟通。

“我们第一批项目负责人平均年龄为37岁，最年轻的项目负责人为29岁；没有“基础研究特区”计划为这些年轻的研究人员开设特殊案例，这个年龄很难获得数百万元的研究项目。” 复旦大学科研院相关负责人王浩曾告诉《中国商业新闻》，“基础研究特区”是2021年上海首个基础研究人才评价模式。

招生信息管理系统

一方面，云浮将围绕产业发展需要布局科技创新研究项目。大力推进实施“揭示”科技研究模式，针对制约云浮产业链转型升级的农业种质、电子信息等科技创新需求，与大湾区科研机构共同推进科研项目，支持龙头企业加强重点领域的技术研究。另一方面，科技创新平台建设将围绕产业能级升级推进。大力推进国家高新区“1” 6”体系建设，重点推进国家种质资源数据库、国家重点实验室、云浮实验室等基础研究平台建设，促进云浮传统产业大湾区先进技术和创新成果的推广应用。

创新环境差也是我国高端科学仪器进口问题的重要原因之一。虽然我国科研创新水平不断提高，但与发达国家相比仍存在一定差距。部分原因是我国在科研资金投入、人才培养、学术评价等方面存在问题。由于科研资金的分配不够公平透明，一些优秀的科研项目得不到足够的支持，只有取得成果的科研项目才能得到更多的财政支持。

普定县、纳雍县等社会实践基地构建了假期社会实践、教学实践和毕业实践相结合的社会实践体系。假期社会实践强调利用所学理论知识对社会热点问题进行调查分析，教学实践强调课程内容在现实中的应用，毕业实践主要承担社会提供的研究课题。通过自己的科研项目和项目，教师带领学生深入贵州省20多个县、市、区进行调查研究，撰写了大量调查研究报告。这些成果不仅提高了学生的科研水平和科研能力，而且提高了教师的教学水平，使教师的教学内容在传授一般知识的同时更有针对性。